€ – 100% pris en charge, sans avance de frais
Prise en charge :
📄 Ressources et fiches pratiques
4,9 ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
Google & Trustpilot
Formations certifiées
DPC & Qualiopi
+ de 100 thématiques
400h de vidéos
Bénéficiez du savoir théorique et pratique du
M. Julien Batard, manipulateur en radiologie médicale spécialisé en imagerie dento-faciale, est un expert reconnu en Cone Beam (CBCT).
Fort de 20 ans d’expérience, il a participé à l’installation du premier CBCT en France et exerce depuis 2024 à l’Institut de Radiologie de Paris. Formateur en CBCT et radioprotection, il est co-auteur de plus de 50 publications et conférencier international.
Passionné, il contribue à l’évolution des pratiques et à l’optimisation des protocoles d’imagerie.
Ce que vous allez apprendre
Formation mise à jour en 2025.
- La formation DPC en radioprotection s’adresse aux chirurgiens dentistes et médecins stomatologues, alliant réglementation et pratiques.
- Elle inclut une analyse des pratiques professionnelles par des cas concrets et une interaction entre experts et participants.
- Les thèmes abordés incluent la radioprotection des femmes enceintes, des enfants, et des erreurs de dose/examen, avec des mises en situation pratiques.
Déroulé de la formation
Identifier les risques associés aux rayonnements ionisants
Identifier l’origine de la réglementation radioprotection
Justifier la réalisation d’un acte
Optimiser la réalisation d’un acte
Analyser sa pratique professionnelle
Informer et impliquer le patient
N° DPC :
Public concerné :
Prérequis :
Être chirurgien-dentiste.
Date(s) de la formation :
10/06/2025 & 12/06/2025
08/07/2025 & 15/07/2025
Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Découvrez tous les détails de cette formation
Conformément à la Décision n° 2017-DC-0585 de l’Autorité de sûreté nucléaire du 14 mars 2017 la formation à la radioprotection des patients concerne les chirurgiens dentistes et les médecins spécialistes en stomatologie.
Cette formation DPC se veut à la fois orientée sur le réglementaire et également sur l’aspect pratique de la radioprotection, dans le cadre de la maîtrise de risque associée au parcours de soins.
Tout au long de cette formation nous analyserons les pratiques professionnelles des praticiens présents, au travers de cas concrets.
Après une première partie théorique, la seconde partie reprendra des cas concrets issus des pratiques de l’expert et des praticiens, et leur permettra d’échanger de manière interactive sur la radioprotection des patients.
Nous verrons :
- le cas de la femme enceinte, de l’enfant, de l’erreur de dose, de l’erreur d’examen,
- et un grand nombre de cas tirés de l’expérience de l’expert et des participants présents;
- ainsi que des cas de mise en situation pratique pour rendre le patient acteur de sa radioprotection et les éléments de prévention.
Cette formation a été pensée pour répondre aux situations les plus courantes que rencontrent les médecins au quotidien.
Conçue dans un format pratique, elle propose des conseils concrets et des retours d’expérience d’experts de terrain, tout en intégrant les recommandations scientifiques les plus récentes.
Les modalités d'évaluation
Programme intégré (PI)
Ce format combine la Formation Continue (FC) avec des Évaluations des Pratiques Professionnelles (EPP) réalisées en amont et en aval, offrant ainsi un format complet et structuré.
La Formation Continue (FC)
Correspond au cours découpé en plusieurs modules, il peut être dispensé en e-learning, classe virtuelle ou présentiel. Les compétences acquises sont renforcées par le biais d’outils interactifs tels que des tests de positionnement, des quiz et une variété de cas cliniques. En amont et en aval de cette formation continue, une Évaluation des Pratiques Professionnelles (EPP) est effectuée.
L’Evaluation des Pratiques Professionnelles (EPP)
Est une méthode d’apprentissage basée sur votre pratique quotidienne. Elle se réalise par le biais d’un audit clinique. L’audit clinique est un outil précieux dans une démarche qualité au sein du cabinet. Il fait référence à une méthodologie précise, validée par la Haute Autorité de Santé. Une grille d’audit a été établie avec différents critères, issus des recommandations scientifiques ou des bonnes pratiques. Ces critères doivent être vérifiés sur 10 dossiers patients, selon des critères d’inclusion et d’exclusion prédéfinis par le pôle pédagogique et l’expert. Les résultats révèlent les écarts entre la pratique réelle observée et la pratique attendue ou recommandée. Cette analyse aboutit à l’identification et à la mise en œuvre d’actions visant à améliorer la qualité des soins.
Méthodes pédagogiques
« L’objectif est de rendre le participant acteur de sa formation. Les apports théoriques alterneront avec des exercices d’application dans l’objectif d’apporter des axes d’amélioration sur sa pratique ».
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Les classes virtuelles Médéré
La classe virtuelle est une méthode d’apprentissage en ligne, interactive et conviviale, conçue pour s’adapter à votre emploi du temps.
Profitez de sessions synchrones, flexibles et immersives de 3 à 4 heures. Ces formations débutent à 19h et sont accessibles partout (une connexion internet suffit). Ces moments uniques réunissent praticiens et experts pour des échanges enrichissants, le tout facilité par des outils collaboratifs favorisant des interactions en temps réel.
Un cadre idéal pour apprendre, partager et progresser ensemble !
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€ d’indemnités