(Formation mise à jour en janvier 2023)
N° d’action DPC :
L’infertilité (tant féminine que masculine) est un facteur de risque de cancer important. Et ce à deux niveaux : d’abord, l’infertilité en tant que telle peut être cause de cancers. Ensuite, le traitement de cette infertilité peut lui-même provoquer l’apparition de cancers. L’objectif de cette formation est de maîtriser les relations potentielles entre l’infertilité et le risque de cancer afin de prendre en charge l’apparition de cancers par des choix adaptés et de qualité.
Face à de jeunes adultes souffrant d’infertilité, le médecin gynécologue doit pouvoir informer le ou la patient(e) sur ce double risque, l’orienter vers un parcours de dépistage adapté puis, le cas échéant, établir une stratégie thérapeutique adaptée et surtout (notamment dans le cas de jeunes adultes) limiter les séquelles (notamment reproductives) qui pourraient affecter la qualité de vie future des patients.
Cette formation s’attachera ainsi à fournir aux praticiens des informations claires sur le lien entre infertilité et cancers, afin qu’ils puissent à leur tour informer leurs patients et les orienter efficacement. Enfin, elle leur donnera des solutions (notamment en matière de préservation de la fertilité) pour limiter les séquelles et améliorer la qualité de vie des patients.
Les moyens techniques : utilisés pour cette formation sont un ordinateur, une bonne connexion internet, le Learning Management System (LMS).
Les supports pédagogiques utilisés sont :
Objectifs pédagogiques :
Le ou les intervenants de cette action seront des professionnels de santé justifiant d’une spécialisation en gynécologie.
Ils devront justifier d’une compétence prouvée pour dispenser cette formation qui peut être de différentes formes :
L’intervenant pressenti pour cette action est le concepteur de l’action, à savoir le Pr Jean-Noël Hugues, dont le CV est joint par ailleurs.
Gynécologie médicale, Gynécologie obstétrique
Prérequis :
Être médecin gynécologue obstétrique ou médical.
L’objectif de cette formation objectif est de rendre le participant acteur de sa formation. Les apports théoriques alterneront avec des cas cliniques qui seront analysés dans l’objectif d’apporter des axes d’amélioration sur sa pratique.
Test de positionnement ou audit clinique avant et après la formation (pour les formations en e-learning, des quiz sont proposés au cours de la formation). Ces évaluations font l’objet d’un feedback par le formateur. Un questionnaire de satisfaction est proposé un fin de formation, un certificat de réalisation de formation est transmis à l’issue de la formation.
Inscription possible jusqu’à la veille de la fin de la session si renonciation du délai de rétraction légal. Inscription par mail à contact@medere.fr, par téléphone au 01 88 33 95 28 ou via le site https://medere.fr/
Nos conseillers en formation vous accueillent du lundi au vendredi.
Accessibilité :
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous vous proposons cependant de prendre contact avec notre équipe afin d’identifier les besoins d’adaptation, d’assistance ou de compensation à mettre en œuvre pour que votre formation se déroule dans les meilleures conditions. Vous pouvez joindre notre référente handicap par téléphone au 01 88 33 95 28 ou par mail à contact@medere.fr.
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